«  L'augmentation des effectifs, le besoin d'espace pour le bon fonctionnement du Centre de loisirs maternel, ainsi qu'une réorganisation plus fonctionnelle des différents espaces de l'école, ont  amené la ville d'Eysines à lancer l'été dernier des travaux dans l'école maternelle. »

Extrait de la revue municipale

Observer l'existant.

Observer les points de tension : salles étriquées, circulations étroites, disposition illogique des espaces

Observer les points d'accroche : l'école blanche en U des années 70, la vaste pelouse, le bois voisin

Observer les manières de vivre de chacun : élèves, enseignants, personnels, parents

Avec une attention portée aux usages, aux nouveaux besoins et aux attentes,  cette extension de l'école maternelle vient se greffer  «  sur le dos  »  du corps principal,  à l'arrière du bâtiment scolaire.

Elle s'ancre en profondeur dans l'école allant jusqu'à investir le hall d'accueil, désormais identifiable par tous depuis la cour… et accueillant  !

Cette nouvelle colonne vertébrale striée de bois blanc héberge en  toute extrémité une calme petite maison qui invite à la lecture ou au théâtre avec scène, gradins et coussins orange.

En amont, la salle dédiée à la motricité s'ouvre par de grandes baies sur la «  prairie  » et au-delà sur le petit bois, des lieux investis par les enfants à certaines occasions.

En déplaçant ces deux fonctions là, suffisamment éloigné des classes pour ne pas perturber leur fonctionnement,  d'autres possibles apparaissent afin de réorganiser les espaces au sein de la partie initiale : espaces administratifs regroupés, communication immédiate du bureau de la directrice avec sa classe, salle de service des ATSEM davantage centrale, distribution plus logique des classes et dortoirs, nouveaux sanitaires.

N'est-ce pas plutôt une cage thoracique qu'une colonne vertébrale, parvenant à donner un nouveau souffle poétique à cette école ?

Le site de l'architecte...

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